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La burocracia educativa frena a egresados de la Técnica N°1: sin docentes por demoras del CGE

Alumnos de séptimo año de la Escuela Técnica N°1 de Concordia realizaron una sentada y protestas ante la falta de designación de docentes para tres materias clave. La demora administrativa por parte del Consejo General de Educación pone en riesgo la formación de la primera promoción de una especialidad reciente y de alta demanda.

Una sentada y distintas movilizaciones marcaron esta semana la preocupación de la comunidad educativa de la Escuela de Educación Técnica N°1 “Brigadier General Pascual Echagüe” de Concordia. Alumnos de séptimo año, acompañados por sus familias, reclaman por la falta de cobertura docente en tres asignaturas fundamentales de la orientación Técnico en Electricidad con Orientación en Electrónica Industrial, una especialidad incorporada recientemente y que prepara a sus primeros egresados.

Las materias afectadas son Computación II, Electrónica Aplicada y Centrales y Canalizaciones. La institución, según explicó su rector José Canet, ha cumplido año tras año con la elevación de la documentación necesaria para regularizar los espacios curriculares y llamar a concurso de docentes. Sin embargo, en esta oportunidad, el trámite administrativo «se ha retrasado» en el Consejo General de Educación (CGE), imposibilitando las designaciones y dejando a los estudiantes sin clases clave.

Se trata de la primera promoción que egresará bajo esta nueva orientación, fruto de un “trabajo arduo” de la escuela para reorganizar cargos y adecuar espacios. Canet subrayó el perfil de excelencia académica que estos alumnos deben tener para acceder a la especialidad, destacando el compromiso de la institución con su formación. La demora genera una «preocupación» por los tiempos pedagógicos, y desde la rectoría se insiste en que «estos chicos merecen una respuesta inmediata».

Aunque la supervisión de zona, la Dirección Departamental de Escuelas y la Dirección de Educación Técnico Profesional acompañan a la escuela en sus gestiones, la llave para destrabar la situación sigue en manos del Consejo General de Educación. El rector Canet afirmó que, si bien el expediente ha registrado movimientos y existen proyectos de resolución en trámite, «todavía no hemos tenido la posibilidad de concursar porque estamos a la espera de que aparezca la resolución que nos permita hacerlo».

Esta problemática se enmarca en un contexto de preocupaciones presupuestarias para las escuelas técnicas, con recortes nacionales que afectan al sector y fueron analizados por rectores de la modalidad. En Concordia, la Técnica N°1 ha logrado sostener parte de sus necesidades gracias al trabajo conjunto de su cooperadora y la asociación de exalumnos, demostrando una gestión activa frente a las adversidades. Sin embargo, la falta de una definición administrativa por parte del CGE mantiene en vilo el cierre de la formación de un grupo de estudiantes que representa el futuro técnico de la ciudad.

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